——《送给老师的心灵鸡汤》读后感

    《送给老师的心灵鸡汤》名义上是一本写给老师的书，但书中每一个感人的故事，相信对任何人都会产生一种心灵的震撼。

                               能在孩子们心中种梦的人

    读《给心灵种梦的人》，吴凌波老师“瘦削的身材，白皙的脸，柔柔的性格。走起路来永远是右手在胸前抱着本书，左手插在裤袋里”的形象深深地植入了我的脑海中。而吴老师指导作者走出羞怯，走出自卑，在孩子心中播种梦想的两件小事，更是给了我极大的启迪。

    在我们所接触的孩子中，总有那么几个既不特别优秀，也不特别顽皮，他们在众多的学生中普通得就像路边的小草，就像身边的空气，没有人去关注他们、在意他们，甚至直到毕业有的老师都叫不出他们的名字。在教室里，他们是最安静的一员：积极发言的没有他们，打闹喧哗的没有他们；在操场上，他们是最不起眼的一员：生龙活虎的不是他们，呐喊助威的不是他们。他们始终躲在自己营造的小天地里，引不起我们的注意。我们挂在嘴头的是那些成绩优秀的学生，我们办公室里的常客是那些调皮捣蛋的学生，而他们却被我们自觉不自觉地忽视了。他们的梦想无人知晓，他们的追求无人理解，他们在青春期的道路上迷茫前行，得不到我们应有的帮助和引导，他们成了一群可有可无的“多余人”。

    每个孩子的心中都有一个最迷人的梦，让我们成为那个种梦的人、护梦的人、帮助孩子圆梦的人吧！

                             一个人的工作改变几百人的生活

    《生机勃勃的山冈》“像一个美丽的童话一直感动着我”。当然也感动了我，感动了每一个像我一样的读者。这是一个看上去有些陈旧的故事，故事的情节也显得那么老套，无非就是一个城市女孩儿扎根山区任教的故事，尽管如此，我依旧被感动着。

    我感动，并不是因为那里条件有多么简陋；我感动，也不是因为那里生活有多么艰苦；我感动，更不是因为女教师的漂亮。我之所以被感动，是因为她的一句话，一句很平常的话：“我如果走了，可是这些孩子呢？”一句话她说了两次，尽管文中没有明说，但我知道第一次她说给了父母，第二次她说给了男友。就是这样一句话让我感动了。女教师已经将自己的全部身心交给了山区，交给了山区的孩子们。

    我不知道她的父母会不会还来看她，我不知道她的男友会不会还再爱她，但我却知道，今生她将收获更多的爱！因为，她一个人的工作必将改变几百人的生活，她的执着将使“荒凉的山岗变得更加生机勃勃”！

                               把领结画到孩子的心坎上

    《画上去的领结》是一个十分简单的故事。一群孩子为幸福院的老人表演节目，领唱的小男孩的领结却突然不见了，年轻的女教师无论怎样劝解都无济于事，情急之下，为他在脖子上画了一个黑色的领结，从而使演出获得了圆满成功。

    在二十多年的教学生涯里，我曾遇到过不止一个像文中小男孩这样固执、较真的学生。他们对自己要做的事不是不认真，而是太认真，甚至让人有些难以接受。面对他们，我要么用老师的身份强制他们改变自己的行为，要么露出一副不可救药的表情对他们听之任之，却从没有像文中的年轻女教师那样耐心地劝解、百般地诱导，从没有像文中的年轻女教师那样“为孩子画一个领结”，从而打开孩子的心结。

    不知是谁说过，老师是心灵的播种者。于是我懂得了：只有走进了孩子心里，才能把爱种进孩子的心田。