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为孩子撑起一片明朗的天
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    作者:知足i 发表时间:2014-11-26 08:17:26 评论:0
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    编者按:作者因为一则学生跳楼身亡引发的感慨。现在学生自杀时有发生,不仅有自身的原因,更多的是周围环境的压力。作为学生,应该有一个良好的心态,无论如何都不应该轻生,但是家长、老师、社会也应该反思。就业难的渲染太强,非知识分子的工作待遇低且被人瞧不起,大家把高考渲染的太重要,把上大学、上名牌大学,看做是人生唯一的出路。一旦考试失败,接踪而至的是家长的责怪和自感低人一等的心态。非常赞同作者的看法,给孩子撑起一片明朗的天空是家长、学校和社会共同的责任,更多的也是更重要的是要注重孩子的全面综合能力,正确的引导孩子,特别是加强孩子的心理素质和抗压力的能力教育。没有一个健康的心理素质与健全的人格,那么其他方面能力再强也等于零。文章引人深思,给人启迪,荐读分享。

        就在前几天,邻县一所高中发生了一场悲剧,有个男生坠楼身亡。看到这则新闻后,我心里非常难受,眼泪瞬间夺眶而出。以己推人,我明白已逝孩子的父母将会有多么悲伤、绝望。那种白发人送黑发人的无奈,将是怎样一种锥心的痛啊!

        那孩子从高楼纵身一跃的刹那,他是解脱了,可他想过作为对他寄予了厚望的父母将会是多么伤心欲绝吗?想过一个原本美满的家庭会因为这突如其来的悲剧变得支离破碎吗?想过父母的天空不再是晴空万里,而是长期被阴霾笼罩吗?也许从此后的无数个日日夜夜,伤心的母亲将会在摧肝断肠的思念中苦苦煎熬;从此后的无数个日日夜夜,绝望的父亲将会在看不到丝毫亮光的黑暗中苦撑到生命走向尽头。这样的打击,想想都叫人无法承受!

        孩子,你到底是怎么啦?到底受了多大的委屈让你如此想不开?到底戴上了多重的枷锁让你无法承受?也许一切再也得不到答案,即便得到了答案,也无济于事,失去的,永远不可能再现了!就算事情会有水落石出的一天,又能怎样呢?鲜活的生命已经如花凋零,化为尘埃,不可能重生了!

        这样的悲剧,原本是可以避免的,只是还是发生了。如果男生的班主任不因为学生玩手机而没收手机,并且在班上拍卖手机,男生就不会去买这廉价的、夺命的手机,是手机让他和同学之间产生了隔阂,是同学的攻击让他心情低落,是心情的低落导致他成绩直线下滑,是成绩的下滑导致老师的歧视,是老师的漠然导致他郁郁寡欢,是难解的心结让他的天空布满阴霾,是令人窒息的憋闷让他最终选择了轻生。

        逝者已矣!再多的拷问已于事无补。我们能够做的,就是从他人的悲剧中吸取教训。吸取什么样的教训?那就是给孩子撑起一片明朗的天。

    为孩子撑起一片明朗的天,就是为孩子驱散头顶的阴霾,更不要人为的制造乌云。

        在我们的固有想法中,总认为孩子成绩优异就行了,所以我们会一味的强调要考上名校,一味的认为出人头地才是硬道理。我们可能会要求孩子拼命,总问他们考得怎样,排名第几,却从不问他们在学校里过得是否开心,身体是否吃得消,和同学是否处得好。父母和孩子之间一旦缺少了真心的交流,长期下去,孩子就会习惯把自己封闭起来,不和父母诉说烦恼。没有适当的渲泄,一味积压,就会让一个人的情绪越来越坏,最后走向极端,不是害人,就是害己。

        作为父母的我们要时不时的找孩子聊天,叮嘱孩子不要把自己搞得太累,不要为了成绩不顾身体,不要因为成绩忽略了其他方面,比如心态的调整,素养的修炼,不要总是计较考多少分、排多少名,也不要太在乎老师是关注你,还是冷落你,不要因为一点小事和同学闹翻脸,总之,不要被负面情绪左右了自己。要学会看开点,看淡些,不要在得失成败上过于纠结,无论发生什么不如意的事,要学会冷静应对。我们要告诉孩子,只有内心强大,才能所向无敌。

        我们还要教育孩子学会处理人际关系,以身作则,能感化的人, 尽量以你的善感化他人;不能感化的,少和他们正面交锋,千万不要因为别人的坏而把自己赶进死胡同。

    如果我们时不时的告诉孩子有所为,有所不为,那么他们的心里就不会有太多迷茫,就能明辨是非,就能处理看似棘手实则简单的事,他们就不会在无助中惶恐不安。当他们能独挡一面时,他们就没有那么脆弱了。

        作为老师,如果不过分看重学生的成绩,看重升学率,而是把精力和时间分出来一点注重学生的心理素质的培养,也许教出来的学生会更优秀。懂得学生一旦走出校门就得迎接残酷的挑战,就该注重为学生打造坚实的铠甲,那就是承受力,良好的心态。对于比较怯弱封闭自己的学生,把他们引向豁达开朗、积极勇敢;对于自私强势的学生,引导他们懂得收敛锋芒,与人为善;而不是任凭性格内向的学生受人排挤,受了气不吭声变成怂包;任凭胆大妄为的成为芒刺,四处伤人。如果同学之间能和平相处,又何来悲剧发生呢?

        如果老师不以自己的喜好,不以成绩优劣来对待学生,多关心成绩下滑的学生,查找成绩下滑的原因,多多疏导,从根源解决问题,为心事重重的学生及时卸下负荷,也许就不会给悲剧的发生埋下祸根了。

        对于学校和老师,我们的期望可能太高了。以成败论英雄,已是所有人的共识,强调成功,追求成功,也是大部分人无法根治的通病。种种因素,以致学校为了成功要求老师对学生从严,严到把学生当成学习机器;而老师为了成功,除了关心学生的成绩,再不关心学生身上发生的他们眼里认为是乱七八糟的琐事。如果连父母都不顾及孩子的感受,要么咄咄逼人,要么以爱的名义要求这要求那,那么孩子就必定活在阴霾中无法展颜。

        前几天,我的孩子放假回家,告诉了我这次期中考试成绩。我知道后很平静,但孩子太敏感,以为我话少是因为不愉快,就问我是不是看到她考得不算很理想就郁闷,对她失望。其实我根本没这样的想法,我一直都相信孩子的实力,无论她考得怎样,我从不悲观失望,从不表现出不满,因为她其他方面都挺优秀,我坚信她以后的人生一定精彩。

        看到孩子语气里流露出的不安,我马上笑着说:“没有,妈没有那样想。就算没考好,也不至于不高兴啊。考得好与不好,妈已经看淡了。再说,妈妈要的不是你的成绩怎样,而是要你一切都好好的。”

        孩子听我这样解释,又开心地笑了。她相信我说的是真心话。

        是啊,相比平安,相比健康,相比快乐,高分算什么?名校算什么?我要的是孩子一切都好好的。所以,我要为孩子撑起一片明朗的天,决不让她的头顶笼罩阴霾。

        等孩子下次放假回来,我会告诉她这个悲伤的故事,并且对她说,爸爸妈妈不能时刻呆在她身边,即便我们愿意为她撑起一片明朗的天,也不可能保证她整个人生总是阳光灿烂,所以她得学会直面阴霾,并且勇敢地从雾霾中走出来,笑看雾霾散去后纯净的天空,还有绚丽的云霞。


     
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