夕阳倦了，渐渐地落下山去，把柔和的余晖留在天边，给河边的草木抹上一层淡淡的金黄。河面上波光粼粼，闪烁着五彩斑斓的霞光，像一幅柔美的画。

河岸边，柳树下，苏雅静静地欣赏着这美丽的夕阳，望着自己水中的倩影，丰姿绰约，清秀的脸蛋像是涂了淡红的胭脂，如花般美丽，她却顾影自怜。不是她不美，也不是她不爱美，而是她的美打动不了他——一个惹人爱又不能爱的人。

这，已不是她第一次独自一人坐在校园的河边看夕阳了。他知道只有两个多月就要高考，每分每秒都很重要，容不得她半点分心。但不知从什么时候起，她上课总是走神，除非上方老师的语文课。方老师那富有磁性的演讲，充满睿智的的目光，竟让她如醉如痴。那目光，似春风使人愉悦，如冬阳给人温暖。三年来，在老师的目光引领下，走过千山万水，看遍诗词歌赋，阅尽风流人物……留下了青春美好的记忆。闭上眼，方老师的音容笑貌如在眼前。

苏雅是什么时候开始暗恋上方老师，自己也记不清了。哦！只记得那次学习《诗经·关雎》，方老师的配音朗诵，让她着迷。那声情并茂的诵读，似一首缠绵的乐曲萦绕耳际，如一条涓涓的细流浸润心田。那“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”拨动了她的心弦，恰是“暖日晴风初破冻，柳眼梅腮，己觉春心动”。

晚风吹乱了她的秀发，铃声打断了她的思绪。今天是周六，校园很静，不用上晚自修。程控的铃声，按部就班，不会因人的喜怒哀乐而罢工。苏雅听到铃声响起，习惯地走进了教室。教室里人不多，只有几个和苏雅一样周末留校的学生在学习。高三的生活单调而枯燥，除了学习还是学习，升学的琴弦把每一个同学的神经都绷得紧紧的，容不得半点的松懈，哪怕是哼几句歌词，说不准也会遭遇班主任的白眼。这不，今天上午刚上完方老师的语文课，苏雅跟着手机里的音乐情不自禁地小声哼唱：“当你牵着我的手，背影还不够漫长，心上点不亮微光，爱让人疯狂，我怎么能不想……”就被班主任撞个正着，“还有心情唱歌啊！”一句话让苏雅一下午没有了好心情。其实，苏雅以前还是蛮喜欢班主任唐老师的。唐老师关心学生，一心扑到工作上，快30岁了都没有谈婚论嫁，可见是多么的爱岗敬业。自从听说唐老师和方老师相爱了，苏雅像丢了魂似的。你早不爱迟不爱，偏偏我要爱时你来爱！唉！爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒细小的沙石也不能容纳。于是，苏雅每次见到唐老师，心里就有股说不出的滋味。

当然，唐老师对苏雅近来的表现是有一些觉察的，觉得她像有心事，也许是来自学习上的压力。她做梦也不会想到苏雅正暗恋着自己的心上人方老师，尽管方老师只比苏雅大七八岁，但师生之恋是她始料未及的，因此她不会朝这方面想。当听到学生唱歌，善意地提醒学生专心学习，不过是尽班主任的本分罢了。

正是春夏之交，凉风习习，空气里氤氲着淡雅的清香，沁人心脾。一缕茉莉的清香随风飘来，哦！原来是唐老师走进了教室。唐老师看着自己的学生忘我的学习，无不爱怜：“时间不早了，同学们休息吧！”多么温馨的话语，让人感动。苏雅朝唐老师笑了笑，走出教室。

一个星期后，第一次模拟考发榜了。苏雅在全校八百多人中排名153名，下滑了整整100名。考试的失利，让苏雅整日茶饭不思，忧心忡忡，心力交瘁。不幸的是，那天上完语文晚自修后，苏雅突然感觉头晕晕的，昏昏间不省人事，幸好被方老师及时送进医院。苏雅的母亲得知后风风火火地半夜赶到医院，护士告诉她刚挂完盐水，没有大碍。她悄悄的走进病房，看到女儿睡了，脸上挂满了笑容，紧绷的心舒坦下来。病床前，一位年轻人斜靠在一把椅子上睡着了，一只手放到床沿，被女儿的手握着。母亲有些惊讶，忽然有些不安起来。于是，轻轻地拍了拍年轻人的肩膀，想问问情况。方老师睁开眼看到一位阿姨在叫他，跟着她来到走廊。

“你好！谢谢你照顾我们家的小雅！”

“应该的，我是她老师，我姓方……”

“哦！你是方老师。听小雅经常说起你，她很崇拜你……”

交谈的气氛很友好。方老师简单的说起苏雅生病的经过，一起来的还有三个女生，方老师考虑到学生明天要上课，办好住院手续后安排她们回校了。听后，苏雅的母亲疑惑顿消。她十分感激方老师的照顾，并请方老师今后多多关心苏雅的学习。

“一定，一定！”方老师满口的承诺，还有什么比得过家长的信赖呢？自此，方老师多了一份责任和义务。无论是在课堂，还是校园，对苏雅多了一份鼓励与关心。

苏雅只是身体虚脱，住了一天院，买了一些药就返校了。

一眨眼，一个星期过去了。又是一个周末，学校放了半日假。河岸边，柳树下，苏雅依然独自在欣赏那美丽的夕阳，一对对水鸟从眼前飞过，留下缱绻的身影，拨动了她的心弦。“当你牵着我的手，背影还不够漫长，心上点不亮微光，爱让人疯狂，我怎么能不想……”苏雅情不自禁地唱起孟茜的《当你牵着我的手》，她太喜欢这首歌了，“当你放开我的手，打碎了我的星空，没有谁会心疼我的心痛……”是呀！谁又会在意她的心痛呢？即便是方老师。想到这，苏雅忽然觉得要向方老师表白点什么，哪怕是只言片语，至少让方老师明白自己的心思。青春的焦虑与躁动，让她大胆地发出了一条短信，就像一朵初开的荷花，娇羞地露出花瓣，勇敢地试探着初夏的温情。

傍晚时分，校园很静，鸟儿欢歌，嘤嘤成韵。恰好，方老师正做着一个甜甜的梦：宁静的夜晚，月光如水，唐老师穿着雪白的连衣裙仿佛在半空舞蹈，宛如月宫里的嫦娥，可望而不可及……。手机的铃声，把方老师惊醒。睡眼朦胧间，他打开信息：“有份爱就像星辰，偶尔很亮偶尔很暗。我不盼太阳的光芒，只求一点微光，有你的微光也能挡住风寒。”方老师以为是唐蓉的短信，回了一句“我是你的太阳”。喜悦的心情，分不清是在梦里还是醒着。可是，因为送苏雅住院的事，唐老师还在生他的气呢？怪他没有当晚告诉她。而当时情况紧急，方老师也没有多想，办好住院手续后都半夜了，一个人折腾够累的了，又何必要连累两个人呢？没想到唐老师误解他。

第二天早自习，方老师的课。苏雅早早的来到教室，正好碰到方老师，心砰砰地直跳，“老师早！”方老师朝她点头笑了笑。苏雅激动得春心荡漾，方老师的眼神被她放大，放大，放大得像一颗太阳。那是什么样的眼神啊！那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日里的晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜里的月光对修竹的爱恋，那是冬日里的朝阳对娇花的抚慰。一股无比美妙的感觉传遍全身，还有什么比这更快乐？

接下来的日子里，苏雅心情畅快，学习专心，摆脱了一抹的阴霾。因为心里有颗太阳，可以驱散乌云，带来温暖。每当和方老师四目对视，她都感到无比的兴奋。方老师的眼神，给她带来了太多的遐想，仿佛他的目光在她的头上轻吻，抚上了她的眉，漫上了她的眼，滑到了她的脸颊上。当然，还有他那双温暖的手，握着他让她在病床上安稳地进入梦乡，至今回想，依然甜蜜！

五月的石榴是火红的，六月的阳光是灿烂的。苏雅以优异的成绩考上了第一批重点大学，心中的喜悦像花儿般绽放。孟茜的《当你牵着我的手》的歌可以尽情地唱响：“当你牵着我的手，背影还不够漫长，心上点不亮微光，爱让人疯狂，我怎么能不想……”方老师，我可以向你表白了吗？苏雅再次唱起这首歌，不再忧伤。

当苏雅准备敞开心扉，把自己的爱情表白时，方老师和唐老师牵手步入了婚姻的殿堂。霎时，她心中的太阳毁灭了，只剩下一点微光……

风把昨天变成从前，雨用纯洁擦拭明天。爱情有如佛家的禅，不可说，不可说，一说就是错。但是苏雅还是要执着的表白，哪怕是在心里：方老师，我爱你，纵使忧伤，还是喜欢！谢谢你的太阳，照亮了我的明天！