人在做，天在看﹍﹍勿以恶小而为之，苍天有眼。

　　一

　　老朱调到镇小任校长那会儿，正好乡镇教办取消了五年。每个乡镇只设一名教育干事，由中学或小学的校长兼任。老朱任职的那个镇没有中学，他便顺理成章地兼任了干事。

　　那是一个难忘的下午，总想搞出政绩的老朱坐在办公室里琢磨来琢磨去：如果搞不出个名堂来，对不起“领导”，对不起“公章”，对不起“老板桌”﹍﹍越想越心慌，似乎要背了气。背心和额头渐渐有了汗水，顺手扯出纸巾，擦下额上的汗珠。背心就让它冒好了，反正也看不见，眼不见心不烦。擦汗的纸紧紧地握在右手心里，头自然地歪向紧握的左拳上，紧闭双眼，绞尽脑汁:向同仁请教，都在攀比夺第一，谁会说真心话？如果请属下出招，真有点丢面子。会不会有人说自己是“绣花枕头”？还是自己想最好。也不知是半夜几时，抠破了头皮，终于想到了一个妙招。于是，第二天把妙招写进了计划。

　　一上任，就迅速落实排名次，这就是他的妙招。全镇三所小学排一二三，校内的教职工从第一名排到最后一名。同时向全县仅有的七所中心小学挑战，在全体教职工大会上铿锵有力地宣布：一年进两位，两年进前五，三年进前三，简称目标123。圆滑的总务主任老史说：“朱校长，我想谈点自己的看法。学校目标写成“三进”，含有前进前进再前进的韵味，似乎更有振奋人心的力量。”老朱觉得老史为了学校发展动脑筋，感到欣慰，赞赏了一番。但还是觉得说123好，顺口。

　　领导一张嘴，下面跑断腿。跑得最快的自然是老史。老史在工作目标中当然要定个123。老史常站在卧室的穿衣柜前，指着镜中的他交心谈心：“告诉你吧，有奶便是娘，娘就是领导。娘叫你向东，你决不能向西。”

　　在老朱的带领下，教务处、政教处也来了个123，随之而来的是班主任工作目标，教学工作目标也跟123较上了劲。老朱感到一石激起千层浪，得意极了。老史进言，开展优秀计划评比。

　　学校评先办公室成立，组长老朱，老史为副组长兼办公室主任。开学第二周的星期一，老史在校群里发出通知：“为了学校又快又好地发展，切实提高教育质量，经校委会研究决定，今天放学前，请各处收齐计划交到评先办公室。”

　　周五宣布评比结果：老朱、副校长一等奖、三处主任二等奖，教研组长三等奖。

　　接下来便是落实，要方案，要总结。这可把老朱又急坏了。不过这回，他把拿方案的事交给了老史。

　　老史和老朱原来都在同一个乡的村小当代课教师，同时转为民办教师，民师函授毕业后，都因“朝里有人”同年同月转正。老朱代体育，老史代数学，两人结拜，朱为兄，史为弟。后来因为老史娶了妻子调到了另一个镇，两人分开了20多年未曾谋面。这次老朱调来任一把手，在办公室特意召见了老史，说：“兄弟有缘，史弟，以后你就是内当家。”

　　老史是镇小的“三朝元老”，没有一个校长说过这样的话，难免受宠若惊。老朱初来乍到，有时问他一些情况。老史特别高兴，因为跟这样的领导，自己如坐太师椅——江山稳。然而今天，得意的老史感到太师椅晃了起来，因为写方案这事是他感到最要命的活儿。写计划总结套惯了，写方案写汇报材料的能力至今未培养起来。

　　老史独自一人坐在办公室里，在网上疯狂地搜索。这排名次的方案，哪里会有呢？愁眉苦脸的老史不得不唉声叹气。

　　老朱为什么要交给他这样一个任务？是想为难兄弟吗？不是。

　　三年前，县局要竖一个乡镇总务工作的典型，结果选中了老史。为了全镇的声誉，老干事把所有的“笔杆子”召集起来，研究从那几个方面讲，每个方面谈几点，怎样开头，怎样结尾，谁写一稿，交给谁修改，三稿给谁来修定。结果，在全县交流大会上一讲，人人都知道了他老史，这宣传的功效就是大。那次，老朱还是副校长，有幸参加了会议，对史老弟刮目相看。会后的宴席上，老朱专门跑到老史的桌子上，进酒一杯。

　　老史十分注重自己的形象，在办公桌里放着一个镜子。心烦，拿出来，指着镜中的人自言自语：“告诉你吧，有奶便是娘，娘就是领导。娘叫你向东，你决不能向西。”

　　漆黑的夜晚，老史坐在办公室里绞尽脑汁：如果明天拿不出来，对不起朱哥，对不起“财务专用章”，对不起“太师椅”﹍﹍越想越头昏，似乎要背了气。背心和额头渐渐有了汗水，顺手扯出纸巾，擦下额上的汗珠。背心就让它冒好了，反正也看不见，眼不见心不烦。擦汗的纸紧紧地握在右手心里，狠狠地砸向垃圾桶。

　　他的举动与老朱没什么两样。

　　老史在网上拼命地搜索，颈脖子都僵硬了。也不知半夜几时，忽然搜出一个关于学生排名次是错误的文章。

　　大史打开页面，仔细地读起来：公布学习成绩和排名次的做法，只能增加学生的外在学习压力，不能促进学生热爱学习，不利于学生内在学习动机的养成与提高。尊重平等教育理论认为，在教学过程中，教师时时处处都要体现对学生的平等与尊重。在对待学生的学习成绩这一学习隐私时，应能预见和考虑到公布成绩与排名次会给学生带来的负面压力和标签效应，因此坚决反对公布学生的学习成绩和排名次。新课程标准就明确提出了在对学生前学习进行评价时，反对公布学生的学习成绩和在班级中、年级中排名次的错误做法。

　　老史还有点脑筋，遐想起来：高中生排名次，初中生排名次，小学生也排起了名次，的确不好。学生排名是错误的作法，给老师排名是不是也不对？

　　公鸡喔喔叫明了。老史赶紧写了一个排名次不对的建言书，揣在荷包里，老朱一上班，马上去报告。

　　老朱刚坐下，未洗脸又十分疲惫的老史走了进来，说：“朱校长，管理的实质在于调动人的积极性，排名次与实质相悖。教育教学要遵循教育规律。常言道‘十年树木，百年树人’，我们要根据学校实际，采用切实有效的办法，落实教育方针，强化校园文化建设，走可持续发展之路。”老史换了口气，接着说道，“尊敬的朱校长，学生排名的危害，请您在网上查查就知道了。您想学生排名就有那么多危害，教师排名的危害就更大了。主要危害是﹍﹍”

　　老朱大吃一惊，自从担任中层干部以来，主要搞接待和日常事务，开会就是安排工作，开电脑就是在群里发发通知，一直干着应付式的教育。

　　老朱镇定自若地说：“我来看看，你回去好好睡个觉。辛苦了！”

　　老史睡了整整一天，一直说着梦话：“﹍﹍把老子也害苦了！”妻子下班回来打开门，以为丈夫在责骂下属。她想缓和一下气氛，大声回应：“老子是谁呀？”“老子是孔子的老师。”妻子跑进卧室一看，发现丈夫在说梦话。

　　妻子连忙把老史叫醒，关好窗帘，轻声说道：“是谁瞎了眼，推荐老朱当干事的？”

　　“哪个胡说八道？”老史伸了伸懒腰，气愤地说。

　　“刚才，你在说梦话说的。他是你兄弟，再说了掌嘴！”妻子严肃地说。

　　“夫人，正好是你，要是在办公室，那可就惨了。”

　　后来，教师排名不了了之。

　　二

　　老朱第一招没有奏效，不知如何是好，老史看出了他的心思。

　　中秋节，老史把老朱接到家里，还请了一位特殊的客人，已经下台的校长老钱。三盅下肚后，来了精神，望着朱校长，竖起大拇指，说：“朱校长，年轻有为，你会越当越大。”朱心里舒服极了，可是却摆着手说：“现在的事难办，还是当百姓的好。”老史忙接过话：“有钱能使鬼推磨。只要学校有钱，没有办不成的事。”老钱端起酒一饮而尽，铿锵有力地说：“我当校长时，学校欠了一屁股的‘普九’债务，过年还有人要账，当校长活见鬼。现在学校不欠一分钱，还有那么多的工程项目……”老史开玩笑地说：“三年清知府，十万白花银。两位校长，干杯！”

　　这次的酒席太尽兴了，老朱茅塞顿开，受益匪浅。

　　终于来了机会。

　　学校建20套周转房，老史对付包工头很有一套，毕竟是“三朝元老”。

　　包工头姓廖，开工一周后，宴请老史，老史邀请老朱。先是吃酒席，后是“围长城”。史保本，朱赢钱。以后每半月碰次面，几个月下来，一年的私驾车油钱全有了。

　　老朱提拔老史兼任出纳。

　　周转房要分，这又让老朱着急了。不收租金，一年要少支配1万多元的开支，那可不划算。老史鬼点子多，提出每平方收2元的建议。理由有三：一是本县自第一栋周转房建好，就开始收租金了；二是同时建的三所学校的周转房，也都收租金；三是别处收3元/平方，我们还少收1元/平方。

　　老朱觉得这个建议符合自己的意愿，对老史更加器重。

　　结果，周转房闲置了好几套，有的老师仍旧租住民房。

　　几个月后，老史建议把周转房的内阳台按上防盗网。因为一楼四个阳台完工时已经装好，二楼以上的16个就没有装，每个2.5平方米。老史找来一个师傅，花费1.84万元，租金远远不够。所缺的资金从哪儿来的，只有朱史二人清楚。

　　周转房一住人，综合大楼开始招标。老史熟门熟路，把过去的做法告诉老朱，请老朱学一学。老史请求担任施工员，朱史二人配合默契。老朱的荷包慢慢鼓起来，说话也有了底气。老朱将自己“的面”的换成了“北京现代”。

　　这次仍旧是廖包工头，但策略改变了。廖结一次账，就邀请朱史到家里交流感情。大家心照不宣，默默地遵守着“潜规则”。

　　一个星期聚一次餐，结次账打一回麻将“血流”。在朱家，朱的爱人参加，廖输，史保本；在史家，史的爱人参加，朱的手气更好，史偶尔赢一点儿。

　　很快，老史又兼任了工会主席，春风得意，成了名副其实的内当家。

　　三

　　身兼多职的老史，得意忘形，胆大越来越大，常常做些占小便宜的事。

　　老史有两姊妹，姐姐在县城做专职太太，父亲早已过世。老史总想把母亲接来同住，可当医生的妻子不大愿意，因为住的是妻子分的福利房。

　　库区蓄水后，镇上的国税地税分局撤并迁走，房子交给学校使用，职工宿舍租给老师。一室一厅每月交15元，依次类推至三室两厅每月交35元，首次交15年，租金用于房屋修护。

　　分房那年，正好老史的母亲已经66岁，一个人住在乡下，姐姐十分担忧，姐夫亲自做弟媳的思想工作。于是，老史费了九牛二虎之力，分了一套两室两一厅。老史一家住了进去，福利房给老母居住。

　　都住在一个镇上，老史送生活费近了，妻子提出降低标准，每月少给100元。老史无可奈何，只好答应。但是，总是想方设法悄悄补上。教师节发200元福利，回去只报100元，可以补齐一个月。加班补助可以全部贴补。后来，妻子总是过问学校的福利情况，老史渐渐力不从心了。

　　有一回，学校发加班补助，过了两个月，王老师始终未到财务室签字领走。老史感到张一定是忘了。于是，自己签字代领，补齐了所欠老母两个月的生活费。

　　没想到这事露了破绽，王老师将此事报告老朱。老朱笑着说：“现在正在清退不合规的福利，你没有领，这次就不退了。”

　　王觉得此事匪夷所思，向上级报告。上级派人调查此事。

　　原来，负责彻查的是老朱的哥们，是老史表哥的小舅子，消息很快传到了老朱老史的耳朵里。

　　老朱与老史研究了几个通宵，急令吴副校长到学校开会。老朱严肃地说：“现在，张老师告史主任领走了他的钱，为了学校的声誉，我们要摆平此事。吴校长你说咋办？”

　　“这事好办。我们岂能让一点鸡毛蒜皮的事儿难倒？就说我也有200元，未领。原因是：发钱后，上级通知不合规的津补贴要清退。所以，就没叫这两个人补领。”

　　老朱一想，极有道理：校长就没发，你个老百姓不发，还有啥话可说？

　　当然，所举报的事还有几件，都商量了怎么统一口径，怎么应对。

　　结果，调查组把王老师倒是狠狠地批评了一顿。

　　老朱老史不但没反省，反而胆子更大了。张老师忍无可忍，一纸递到市里。

　　天网恢恢，疏而不漏。朱史二人最终受到了应有的处罚。