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学生犯错,老师贴币
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    作者:幽幽 发表时间:2016-06-23 18:13:02 评论:0
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    编者按:作者笔下的这一则小故事,感动了小编。小孩子之间的小冲突再常见不过了,但是如何处理,却能影响孩子的心智发育乃至以后人生观的形成。作者用自己的钱巧妙地化解了两个孩子之间的矛盾,区区两块钱,在孩子的成长中却是意味深长。幽幽老师用心哺育的孩子们,未来不可估量。感谢分享快乐,遥握!

    一个小女孩拿着一个微型计算器走进办公室对我说,同桌的男孩以三块钱的赊账价格买了她的这个微型计算器,玩坏了,不想要了,又把微型计算器还给了她。
           我随即让人把男孩叫来问问究竟。“我买的时候就坏了。”男孩理直气壮的说。“没有,是你自己玩坏的。”女孩毫不示弱的反驳道。“我买的时候就坏了。”男孩又理直气壮的重复一遍。“没有,是你自己玩坏的。”女孩又毫不示弱的反驳一遍。这下好激烈、好热闹哟,针尖对麦芒,大刀对长矛,直接给干上了。咋办呢?又没有监控录像来还原事实的真相,又都坚定的认为自己的观点。再说俺也不能怨好人不是?可我也不想放走坏人呀。
           我对男孩说:“她有没有逼你买呀?”“没有”男孩干脆的回答。“是你自愿买的吧?”“是我自愿买的”“你能确定是买的时候的就坏了吗?”“是的,能确定。”。女孩正要开口反驳,被我立即阻止。
       “明知道已经坏了,你还自愿买呀?”我这么一问,男孩理直气壮的劲头顿时没了,蔫了下来,也不再吭声了。“你自愿买一个坏了计算器,这能怪人家吗?”我继续对男孩说,“这是不是你的错呀?男孩终于小声而吞吞吐吐的说自己错了。
       “既然知道自己错了,那咋办呢?”我又追问了一句。男孩没有回答。我把女孩手中的微型计算器拿过来,递给了男孩说:“无论真坏假坏,都是你自愿买的,还得还给你。”男孩也一声不吭的接过计算器。
       “你必须为自己行为负责,不要做一个孬人。”我又进步对男孩说。男孩欲言又止,有些吞吐。我让女孩先走,又单独对男孩说:“不是说三块钱吗?我给你垫上两块,你再出一块。”“好!”男孩这才清晰的回答道。“一个男人,做事怎么能这么孬呢,自己错了,还不敢承认,又赖人家女生,像一个好男生的干是事吗?以后谁还跟你一起玩呢?”
       “老师,我错了。”“真的知道是自己错了吗?”“真的!”“知道错了,能改吗?”“能改!”“好,我相信你,男子汉就不拉勾了,看你以后的行动吧。”“好!”男孩果敢而坚定的回答。


     
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