昨夜，手机突然响起，偏头一看是来自祖国改革开放最前沿、最年轻、最充满创新活力的一线城市深圳的陌生号码。据说这个年轻的、精力旺盛、不断创新的发达城市，电话设套诈骗手段特别高明，让人防不胜防、防也难防。我脑海中快速闪过接还是不接的不是问题的问题：万一是一个熟人、朋友、学生的电话呢？岂不冤枉、委屈了人家。再说就是骗子的电话哟，接一个电话就能被骗，俺实在难以接受和相信！？即或是正宗的高明骗子，最起码也让俺见识了、体验了传说中的高超的电话咋骗术呀。

所以短暂的犹豫过后，反而坚定了接的勇气和定力。“是李老师吗？”对方是友好的男中音普通话。我心中咯噔一下，哟，对方怎么这么了解俺呀！“您是谁呀？”我警惕的问了一句。

我是您以前的一个学生，您可能记不得我了吧…….”对方不紧不慢，给了一个模糊的回答。“说说看，您叫啥？”“我叫张XX…….”“我记得、我记得…….”我一下激动起来。这个学生还真有比较深刻的印象，因为他基础差，是典型的学困生和后进生，好逃学，还没念完初中就辍学打工了。

我又准确说出了当时几名同学的姓名，还说出了他居住村庄的地理位置和名称。这下我的这位辍学的学生激动了，连夸“老师记忆力真好！”

他仍然带着激动的口吻普通话说：自从老师离开南照（笔者在此服役十四年）后，好多同学很想念老师，很想看看老师，但苦于联系不上……曾经和几名同学一起到了县城，商议好准备来迪沟（笔者现在工作的地方）找老师，可连老师的工作单位都不知道，还是没有来成……

听到他说到这里，笔者第二次感到无比的激动（第一次是一位初中毕业后在上海打工的学生给我写信说，在外打工，第一个想到的人不是他的父母和亲人，而是我。一直默默自豪无声的陪着俺到现在），一种难以言喻的骄傲和自豪洋溢着周身。

作为一种比较特别的职业，教师对孩子的影响是巨大的和终身的，不经意间可能会伤害孩子而落下了不为人知的后遗症；当然也会在不经意间影响孩子，而让孩子受益终身。教师的首要重任，不是教会了他多少书本知识和理论知识。教师职业价值的体现，无法在经济上、政治上、社会上体现，但在教过的孩子身上随时都有体现，只是你感觉不到或感觉比较少一点而已。学生对老师的眷念、学生对老师的惦念、学生对老师的感念，尽管没有任何实体贡献，但仍然是对作为一名职业教师的最高肯定、褒扬和奖赏，不啻是心灵鸡汤式的浇灌、培育和呵护。这是对教师乐于奉献、辛勤耕耘愿做一个辛劳园丁的无限鼓舞，是对教师甘于清贫、固守三尺讲台的无限鼓舞，是让人愿意终身从教的无限激励和动力之源。

没有名和利，远离名和利，不需要名和利，只求一颗真诚、真爱之心，在教学中与孩子们平等的打交道，一起学做人、一起学做事，一起进步、一起成长，一起度过快乐的校园生活，让孩子终身受益，也让自己终身受益，或许这才是真正回归教育本质哟。

20160707