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理解的花 弥漫心香
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    作者:张丹慧 发表时间:2013-08-04 09:51:54 评论:0
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    编者按:文章是一个刚从学生转换为老师的人,在角色发生变化后对生活的所感,以及思想所发生的变化,还有对于老师这个职位所带给自己的欢愉与幸福感。文章将情感与概述夹杂娓娓而诉,让读者像是在读一个故事,虽没有轰轰烈烈与大波大澜,但是行文之间总是能有所感触,感受校园,感受老师与学生之间的那份真挚情感,自然而亲切。不禁回想起自己的校园生活,那里的同学、老师,同时也会感叹光光阴流转之速。文章容量较大,内容充实饱满,真情意切,自然流畅。

      人家都说春天播种,夏天耕耘,秋天收获,冬季盘点反省。那么在这个深秋接近冬季的季节里,我便早已开始了这个年华里的盘点。找寻着过往时光里的缺口,还有那完美的转路口。
      
      人总是在不停的变换着角色,因为岁月在不停的轮转着,阴晴风雨之间,从未有过停息。转眼之间离开母校有一段时日了,来到这新的领域中喘息了很久,跋涉了很久,现在回头看看自己的脚印是不是踏实。每一个转角的路口,总是有一些担心,一些不适应,有一种顾虑,一种无法摆脱的恐惧。因为,转角过后的事情全是未知的。环境在改变着,角色在转变着,自己在不知觉中成熟。我成功的有学生转换到老师这个角色,与原来相比有了诸多的不同,着诸多的不同导致了诸多的不如意。在转身回眸的时候,是欣悦,抑或是伤感呢?
      
      在我决定回头的那一瞬间,就已经做好了一切准备。曾经路过的风景,都是过往。不曾有过任何的后悔可言,说实话无论是谁,在转变的期初,总会有诸多的不适应,甚至是小小的恐惧感。更何况我处在一个引导同龄人的教育岗位上,给大二的学生当导员,无疑是一个巨大的挑战,那种压力是无法比拟的。担心应付不了他们的叛逆甚至是挑衅,怕有太多的排斥与反差。但是想象和现实总是存在着差距,他们并没有我想想的不堪,而是恰恰相反。
      
      我们的年龄差距小,在我看来是种挑战,没想到成了一种优势。我们同处一一个时代,经历过类似的事情,我能够够从他们的角度去为他们思考甚至是辩解,看到他们的经历我也会感同身受。这让我赢得了一个法宝,那就是多一份理解,多一份包容,多一些宽恕。要想管理好一个集体,就要先融入一个集体。关切是必不可少的,还有就是真诚,不是用孤立甚至是孤傲的态度让自己显得严肃不可侵犯的,塑造自己的威严,就是本着这样的原则,这样的一种信念,我很快的融入到集体中间,融洽的师生关系让我的工作开展得很顺利。这让我对这门工作增加了信心和力量。再回眸时,嘴角总是情不自禁的上扬。
      
      这里应该有的是一种真实,而非敷衍。真诚、尊重都是相互的,我们之间的关系不应该是单一化的,我们是师生,同样的我们还可以是朋友。在晚自习的时候,我会拿本书,悄无声息的在一个角落里坐下,看着自己的书,他们基本没有发现,即使发现也没有丝毫的尴尬,或者是不安。虽然在称谓上有着不同,但是我们习惯以朋友的身份对待彼此,在下课的时候我们会像朋友一样的去交谈,会谈对将来那种向往与骐骥,也会将自己的感情矛盾情倾诉。我很幸运的得到他们的信任。当然我也有压力,因为我要担负起他们给予的信任,与此同时,我还有担负起学校交付的责任。
      
      在现实中我一直在摸索着前进的方式,一直在找寻演绎新角色的方式。我是他们人生的配角,但是我想要描绘出浓墨重彩的一笔,给自己的人生画布增色。在转换的街口,没有逃离而是勇往直前,现实告诉我最确切的答案,理解的花香,能沁满整个世界。
      
      时间总是在恍然之间溜走,不留任何的痕迹。总想写一些文字来表达自己的幸运与幸福感,可是一直懒于动笔,将那份情感藏匿心底,珍藏。在蓄满的那一刻,终于按捺不住澎湃的心,写一此文,来表达自己的幸福,来感谢我的学生们。快乐来源于理解,理解的花,弥漫心香。
      


     
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