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说说编者按
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    作者:平时 发表时间:2014-10-16 19:20:32 评论:0
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    编者按:平时主编的这个文章写的好,也很及时。编者按是编辑工作的一项基本功。好的编者按,可以使读者能快速地把握文章的主旨以及特色,使读者少走甚至不走阅读过程中的弯路,具有一个引带阅读的作用。 因此,一个编辑的水平高低,往往体现在他所写的编者按上。所以,需要我们的编辑,客观、公允,不能以个人口味来进行文章的取舍。
    平时作为火种的短文主编,在文章中先是展示了编者按的三种形式,然后又详细阐述了关于编者按篇幅的长短、写作角度等问题,概括起来就是“梳理情节, 归纳主题,突出重点,点出题旨。”十六个字。这篇文章语言流畅、用词精确。对于新编辑来说,不亚于一堂编辑理论学习的知识讲座。好文章,欣赏并推荐!

      关于编者按,在现代汉语词典中的解释是:作者或编者按照所编辑文章的要点或者文字的主题所附加的说明或判断。编者按的实际意义,是编者对其作品的解释或引申。编者按可以表明编者的态度和意见,但不触及文体文法的优劣。也可以提示要点,还可交待背景;补充材料或借题发挥,一般能起到强调文章重点,提炼文章诠释出来的意韵,或者总结文章所包含的主旨意涵的作用。编者按一般都放在文章的前面,有的情况下可以放在文章的中间。编辑人员对一篇文章或一条消息所附加的意见、评论等会随着文章的刊发而刊发,故也称作编者案。它是应用写作研究的重要文体之一。
      编者按,通常能起到帮助读者理解作者成文的出发点,或者说明作者写出本文章的动因。通过这个说明,让读者得到更多的与文章相关连的信息,增加一些阅读引导。对于会到牵扯到法律的部分,可以通过编者按加以说明来告知阅读者内容的来源,可以从某些方面保护自身利益。如:有的编者按里这样写:感谢谁谁谁给予本内容大力的支持。或在编者按里说明本文内容仅供参考,并无抄袭或商业其它用途,如有侵犯版权现象请联系XXX等等。
      一般说来,编者按应该针对不同的体裁和题材,来决定用什么类型的按语,以下就是常见的几种编者按的形式:
      一,带有介绍性的编者按,一般是用在篇幅比较长的说理比较深奥的文章。对于篇幅比较长的,以梳理情节,归纳主题,点出最大特点为主要内容;对于比较深奥的文章,应以通俗易懂的语言将文章大意复述出来为重中之重。
      二,带有评论性的或弘扬精神褒贬时弊等文章的编者按,一般来说用在特点不甚鲜明的文章里,编者需要通过自己的解析来凸现文章的中心意思,以便于读者快速把握文章的主旨。还有一些有争议的话题或者观点,也适合带评论性编者按,但只是评论文章的观点或者文章反映出的现象,而不是评价文章本身。
      三,带有综合性文章的编者按,既具备有上述两种编者按的要素,也有这一类文章自身的特点,那就是可读性与文化性比较强,在这些文章的编者按撰写过程中,可以根据文章本身的特点,去确定编者按的侧重点,或以介绍为主,或以评论为主,或二者兼顾,都不可偏废。
      编者按究竟怎么写,就仁者见仁,智者见智了。
      编者按在写作前,编者需要在读完作者文章后,对作者文章的要点进行归纳和提炼;要善于从全局的角度分析问题和认识事物,善于抓住事物的表象和内在规律,站在理论的高度,概括性地提炼文章的主题意旨,寻找不同的切入点来升华文章之意涵,使按语既贴切,又别有新意。
      关于编者按写得长与短的问题,一般来说,需要根据文章的类型和文章的性质来决定。历史文化,人物介绍,山水名胜古迹的游记等等类型文章的按可繁可简;书评,影评等其它评价性的文章,作者如果写得像读书笔记,没有新意,按语就不能言简意赅或者点到为止,因为这一些评论性的文章,在网上早已是千人万评了。作者的文章有可能照搬照抄,有可能删繁就简就成了一篇评论文章;这样文章的按语就需要概括性地介绍或者提示被评论的原始的与文中相关的资料信息,否则读者即使是看了也不明就里,怎么都这样写?由于编者按是与文章同时刊出,对于一些评论,议论文,有时候并不需要重复作者文中所提供的事实和见解,可以省略许多缘由和相关论据,直截了当地分析评判,让读者迅速悟其要义。当然有的文章的按语,因为文章意义观点一目了然,按语就只要画龙点睛就行。这时候拖沓冗长反尔会让人不得要领。
      编者按需要明快犀利且讲究分寸。编者按语的篇幅虽然短小,但应立场鲜明,文风明快犀利,不论是褒扬、提倡,还是针砭、反对,都应有明确的态度和倾向性。同时,还要讲究说理的艺术,把握好语气的分寸。过分激烈和用词失当的语言,咄咄逼人和盛气凌人的态度,只会引起读者的反感,收不到应有的效果。
      从编者按写作的角度看,编者按应是层次分明、内容精粹;而具体的语言操作应具有切实性、针对性、简明扼要等特色。避免直接评价作者文字的优劣,因为编者按本身就不是针对作者文字评价的文体;编者按如果有评价,评价的也只是文章所载的意义与作用,或者作者的出发点。
      下面就举一个关于编者按的例子:
      编者按:翻译事业作为学术研究的重要组成部分,对于推动学术事业的发展,沟通中外学术交流,使我国学术界了解、接触并接轨于国际学术前沿,无疑具有重大作用。但在目前我国学术事业蓬勃发展的景象之下,翻译事业的意义却被估计不足,其在学术发展中的重要地位未得到充分重视。翻译作品很少被承认为学术成果,也很少获得立项资助的机会;一些翻译作品的质量也令人堪忧。有鉴于此,本期“学林”特刊发三篇文章,就此问题发表看法,以期能引起学界的进一步思考。
      文章是知识的载体,编辑文字的目的,是为了让读者尽快的理解作者文章的中心思想,或者说是弄清楚作者文章的立意和出发点,为文而编,为文而文,不对文章本身作评。评价一般是为了告诉人们,我看了你的文章了,懂得你写的意思了。但是切莫说你的文章哪里哪里一段写得不好,哪里哪里出了什么问题,这不是文者而为之道。
      个见,实为管窥一斑,也有借鉴的地方,请勿附会牵强。
      (本文只为应用而撰,如有雷同,请勿对号入座!)


     
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