校园阅读的主体是学生和教师，那么，学生与教师去阅读与开设的文化课程有关的、与教育教学有关的文章和专著就是专业阅读。专业阅读是提高专业水平的重要途径之一，不仅是学生与教师如此，百行百业亦然。因而，一个人要想提高自己的专业水平与能力，就一定不可忽视专业阅读！这对于大部分时间生活在校园里的学生、教师而言，更是如此，因为职业环境与特点决定了这一点：学生你是做什么的？你是来学知识的；教师你是做什么的？你是专门传授知识的！从这个角度来说，不间断地进行专业阅读，来提高专业水平与能力，就是我们学生与教师的天职了。 
　　那么，学生与教师在专业阅读中应该掌握哪些内容呢？通俗地说，在阅读中要重点学习什么东西。 
　　首先，来谈学生的阅读。 
　　你在平常的学习、生活中，无论是在校园里还是在家里，你去读了一篇优美的散文、一篇感人的小说，或者读了一篇介绍学习某科的心得体会、一本与学习文化课知识相关的专著等等，这就是学生的专业阅读。 
　　读一篇好文章，散文、小说也好，议论文、说明文也罢，你都要结合学习过的知识来理解，甚至将它与课本中的某篇体裁相同的文章去作比较，看看相同点是什么，不同点又是什么。读记叙文要按记叙文的要素、特点去把握，读议论文按议论文的要素、特点去把握，读说明文要按说明文的要素、特点去把握，这样，天长日久，你就自然会读各种体裁的文章了，也就知道应掌握哪些东西了，而且也就会写各种体裁的文章了！“熟读唐诗三百首，不会诌来也会溜”就是这个道理。至于每种体裁的文章在阅读中应该都掌握哪些内容，限于本文之篇幅不可能一一道来，你可请教老师，也可上网搜一下我的专著《初中生三大文体的阅读与写作系列讲座》。 
　　你读了一篇题为《我是这样学习物理的》的学习心得，你就要从中学会别人学习物理的科学方法，并以此去思考别的学科是否也适应这种方法，进而取人之长、补己之短，取其精华，完善自我，形成自己学习各科知识的科学方法。 
　　去年寒假和今年暑假时，有不少中学生进入到我的新浪博客或者文集《且行且思》里，去阅读我的专著《初中生三大文的阅读与写作系列评座》，这就是专业阅读。在这本专著中，我结合着三十多年的教学实践详实地阐述了记叙文、议论文、说明文三大文体的阅读应掌握哪些內容以及怎样写作这三大文体的各类文章。读过这本专著的中学生，有好多人留言说收益非浅、懂得了如何阅读这三大文体的文章以及怎样去写这三种文体的各类文章了。 
　　看，这就是学生的专业阅读（当然远不只这三种）！就这样，他们的学习能力提高了，学习方法改进了，积累了知识，学会了科学方法，学会了学习，这不正是专业水平与能力的提高吗？ 
　　其次，来谈教师的阅读。 
　　广义地讲，教师读什么有意义的文章和书都是专业阅读，因为这是其职业特点决定的。在此，只谈阅读与教育教学行为密切相关的文章和专著。 
　　你去读了一篇教学经验之谈的文章，比如《我是这样教学<藤野先生>的》、《<氧气的实验室制法>的课堂设计》、《<一元一次方程>的教学反思》……等等，毫无疑问这是专业阅读。你读时，就要想你自己在教学实践中是如何去做的，与人家相同的地方是什么，不同的地方是什么，分析一下这些做法益处何在，弊端何在，然后取人之长补己之短，形成自己一套科学的教学方案来用于教学。年久月深，你的教学水平与能力定然提高，这就是专业水平与能力的提高。 
　　你去读一本教育或教学的专著时，首先，弄懂这本专著的总体思想与理念，把握它的总体观点；其次，具体分析、吸收专著里某些适合于你的东西，去琢磨，去体会，去感悟；再次，把你认为专著里的值得借鉴的东西与自己的教育教学实践行为相比较，取其精，舍己粕，完善起来，为己所用，形成自己的东西；最后，把形成自己的这一系列的东西用于教育教学实践中去，边实践边修正，使其更完善、更科学！这样，你读了一本与自己专业息息相关的教育教学专著，就得其精髓了，一本两本地读，三部五部地读，时间一长，你的专业水平与能力提高了，业绩肯定也出来了，你也自然成了专家或学者了，也就符合现代教育要求“教师成为学者型教师”的要求了！ 
　　我在“杨柳青文学网”上读到了笔名“微尘”的作者写的一篇题为《“不做教书匠”》的文章，这是作者读了管建刚的《不做教书匠》这本教育专著后写的一篇心得。从中可以看出，作者就是一个会读书的人，是一个会读专业书的人，因为她不仅能把握原著的总体思想，而且能将感悟最深切的东西采摘出来，思考、梳理，最终吸收为己所用。 
　　校园阅读中，不管是教师，还是学生，只去埋头阅读，不去做读书笔记，是永远不会提高专业水平和能力的！因为，你去写好读书笔记，这本身就是咀嚼、思考、吸收原作精华的一个过程，更是形成自己东西的基础与依据。我有一老友，他读的书太多太多，但从不写读书笔记，因而什么也不知，只是读书而已，像过眼的烟云，一点痕迹没有，可想他的能力与水平如何了，竟连一篇专业论文都写不出来。可见，读书要做笔记是多么地重要了，不写笔记的读书，不如不读！尤其读专业书，更是如此。 
　　你想提高你的专业水平与能力吗？那就赶快加入到专业阅读的队伍中去吧！ 
　 （此文是专门为《海阳教研》写的专栏文章）