听“感动陕县·十佳人民满意好教师”讲座有感——题记

（一）

她在一片干渴贫瘠的土地上耕耘

却留下了人人提起 都赞不绝口的美名

从风华正茂到满头银发

用一颗火热的心培育出一茬茬新世纪的风景

用扁担挑出清泉哺育幼苗

把一个个学困生变成满分的军营

一个不起眼的山村小学

因为有了她 响彻豫西 滋润万千心灵

（二）

饱含浓浓的情在披星戴月中挥洒

六月的太阳钟情火麦连天

高中的生活除了拼搏就是磨炼

打开学生的心扉在融合中实践

用望闻问切的方法 呵护每一个学生健康成长

在严谨中激发求知的心愿

牢记一花一世界一叶一菩提

让尊重的春风阳光 恩泽每一块释怀的心田

关注短板效应

用心打造优秀团队 深知重任在肩

 （三）

在家与校之间往返

倾斜的天平承载着埋怨与甘甜

白天呕心沥血培育一张张泛着灵气的禾苗

夜晚坚守在身患重病生活不能自理的丈夫床边

在亲朋好友惊异的目光中

她用忠诚践行着坚定的信念

用爱心托起心中的太阳

用真情做着绿叶般的奉献

当青青的责任田上响起嘹亮的歌声

那是她用执着的琵琶弹奏出的动人的乐篇

 （四）

痴情的帅哥如今已发疏背弯

一步一个脚印把小事做得不平凡

用敏锐挽救了一名喝农药的学生

用睿智化解了一件手持砍刀即将群殴的暴力事件

别人不想做的事

他主动承担 一干就是几年

并非为了讨好领导

不忍黎明前的西北风皴裂了学生的手脸

为了一名问题辍学生

他用真诚挽回了昔日丢失的尊严

在钻研业务中

常常加班熬夜过零点

两袖清风 任劳任怨

翩翩君子 醉心于桃李菲芳的花园

（五）

一个脚印一个动人的故事

三个约定在亲身实践中兑现

雨中奔跑 感动了奔跑在雨中的学生

用掌声为勇于承认错误的学生呐喊

愿做学生的110

丰富多彩的主题班会由学生自主自愿的承担

愿做学生的良师诤友

把自己开成教坛里的一朵花 永驻春天

 （六）

校园是一个舞台

导演和演员的角色经常互换才能使舞台长久璀璨

校园是一片乐土

宽容的胸怀无私的爱 常使这里生机勃勃彩霞满天

校园是一个家园

这里的每一个孩子都可能成长为一棵大树 撑起一片蓝天

校园是一部史诗

每个人每件事都有可能触动你的灵感

校园是一部绵延不断的画卷

每个环节每个神态都是绝好的素材让你描摹笔端

校园是一面镜子

不同的人有着不同的表现

凡夫俗子在这里无助呻吟

能工巧匠在这里悉心裁剪

丹青妙手在这里吟诗作画

圣贤大家在这里修身治学引领明天

校园是教师成长的地方

文明的摇篮

教师不再只是蜡烛 只照亮别人燃烧自己

不再只是春蚕 只奉献没有幸福感

不再只是园丁 只扼杀新生命没有新知的臭老九

不再只是人类灵魂的工程师 只动口不实践

朴素的外表朴实的语言

字字真情洋溢，句句感人可赞

用大爱托起手中的太阳

用忠诚铸就灿烂的明天

用平凡普通的素材谱写着动人的乐章

久久回荡在广袤的崤函