三下乡之前，队伍召开见面会。会上队长反复强调，下乡必须入乡随俗，抛弃在校内一切大手大脚的行为，由奢入俭，积极向上，保持艰苦朴素的作风。队长如此正经，座上许多第一次下乡的队员不禁唏嘘议论，我也愣了一下，旋即明了。

    曾经在微博看过一篇文章《怎么跟山区老师解释我穿几百元的鞋？》，文章讲的是一位赴贵州支教的老师的疑 惑，他在支教时遇到山区的老师问他穿的New Balance多少钱，他如实回答，山区老师摇头说，你还不如用这些钱给孩子们买书包。这位支教老师一时间语塞，过后反复思考，也无法对自己的行为做出最合理的解释。

    在我的立场，支教老师和山区老师的想法都各有道理。支教老师的生活环境是城市，几百元的鞋子质量的确不错而且他也负担得起，只要是合适他的生活品质和经济能力，买多少钱的鞋子都无可非议。然而山区老师不一样，他生活在大山里，目光所及皆是与穷、苦有关的景色，他深知金钱的重要，所以他觉得用几百元买一双鞋是浪费是挥霍，觉得用来为孩子们改善学习条件比较值得。两者只是处境不同因而思维、行为不同，没有是非对错。

    所以当队长在强调作风时，这篇文章和我当时读完的想法一并跃入脑中。在后来的下乡生活中中，也真真切切体会到作风要求的重要性。乡下的生活清贫、朴素，假设我们穿金戴银，花花绿绿地去到农村，不免有些杀风景。虽然我们确实拥有比他们在物质上更丰满一些的生活，但不必显摆，不必自满，适度同情，不可怜悯。作为支教的小老师，我们应该是以朴素、勤劳、随和的面孔去融入当地的风土人情，才让他们感到亲切，感到我们的热心和真诚。

    而下乡结束，回到我们原来的生活，我会在买一杯十几块钱的奶茶、买一双几百元的球鞋的时候犹豫，乡下人们的生活那么清苦，我消费这样的价格买这些东西是否正确，是否值得。

    因为我们和他们生活在不同的世界，当不同世界产生交汇，价值观必然发生碰撞，会互相产生影响；然而交汇结束，自然要尘归尘，土归土。只要在帮助他们的时候是真诚的尽力的，那么在保证自己生活品质的基础的时候适当消费，就是心安的，无愧的。

    毕竟世界千姿百态，人生各有贫富，我们的能力和存在都很渺小，安分过好自己的生活就好。