下课了，一个胖男孩跑进办公室，委屈地跟我说：“老师，有人掐我。”边说边流下了痛苦的眼泪。这个男孩并不是调皮、好惹事的学生，表现一向尚好。我连忙问其故。
   
    原来是他同桌前面一位个子高一点的胖男孩掐他脖颈。可能是对方用劲了，也真的掐了，导致他不舒服、难受，甚至有些疼痛，所以边流泪、边伤心的说，还做出对方掐他脖颈时的动作与姿势。
    
    对方虽然个子高一点，也胖一点，但却是很老实本分的孩子，平时说话都很少，几乎不参与孩子们的嬉戏、打闹与纠缠，更不会主动去操事，即便是同桌，也不喜欢交流的，通常只他自己一个人玩，学习很踏实、成绩也较好，是性格很内向的一个文静男孩。要是他主动掐人家，说明一定有人把他给惹毛了。
   
    于是我问伤心流泪的胖男孩：“他为啥要掐你呀？”胖男孩哽咽的说：“他说我讲他了。”“那你为啥要讲他呢？”我又问。胖男孩边弄鼻涕边断续说：“我讲着玩的呀，他上来就使劲掐我，差点出不来气。”
   
    我说“他性格内向，轻易不跟人讲话、开玩笑，这个你不知道吗？平时你见过他主动和你讲话吗？”“没有”。我这么一问，他这么一答，胖男孩的痛苦和伤心似乎减轻了一点。但男孩仍然感到有些委屈，说：“那也不能上来就掐我呀？”我不得不进一步解释道：“他性格内向，轻易不跟人讲话，更不和人开玩笑。你开玩笑讲他，不就等于在欺负他、侮辱他吗？他又不善于表达，心里憋的难受，所以就干脆上来就掐。”我这么一解释，男孩似乎心里好受一些。
   
    我让男孩把对方叫来。很快高一点的胖男孩来了，脸上还红红的，有些不自然，似乎是被人羞辱过。我问：“你为啥要掐他呀？”“他讲我……”脸红男孩申辩道。“讲你一句，算骂你？”“不算”。“那你跟他有仇恨吗？”“没有”。“那他跟你有仇恨吗？”“没有”。“他是坏人吗？”“不是”。“所以他讲你一句，你就掐死他！”男孩这才意识到有点问题，就怯怯地说 “我脾气不好”。“那你是坏人吗？”脸红男孩有些不好意思回答了。
  
    我说：“你不跟人多讲话，也不惹事，学习也比较自觉，成绩也不错，肯定是好孩子呀”我还没说完，脸红男孩说：“老师，我错了。”我趁机又说：“知道错了，能改，就是好孩子。你脾气再不好，总得有一两个朋友吧，你这样的个性不改改，以后谁还和你处朋友、和你一起玩呢？”脸红男孩诚恳的说：“老师，我改。”“真的能改吗？”“能。”“好，老师看好你，也相信你。”我又进一步说：“那你愿意主动给他道歉吗？”“我愿意”脸红男孩立即回答，脸也红的没有开始那么很了。
  
    “好，这就是好孩子，知错就改。你想想呀，同学之间你讲一句、我讲一句，开个玩笑，很正常的，又不是骂人、侮辱人，对吧。同学们之间打着玩，也可以的，但不能打真的，掐脖子。你个子高、又有劲，又专门掐脖子，人家受得了吗？外一失手掐死了，你就成了世界上最年轻的儿童杀人犯哟。他妈妈可伤心？你妈妈可伤心？俺也跟着倒霉了、没好日子过。当然啰，你开心啦、报仇啦……”男孩脸上露出了些许惭愧的微笑。

    20160516