编者按:这是教科书一般的化用典故。有人可能会说,一眼就让人看懂不好吗?为什么要绕来绕去?那照这个逻辑,你吃树叶子不好吗?干嘛要泡茶?制茶炒茶冲茶泡茶的过程,本身就充满了情趣和韵味。要是两个人能同时理解一份小确幸,那就是一份小欢喜了。既然春可生于柳眼,柳眼必有灵性,于是揉一揉眼睛,也就合理又灵动了。而一个“斗”字,又饱含了充分而细致的观察。这种观察,和对于柳眼的联想,如出一辙。而更如出一辙的,是细雨初歇后的蜻蜓,这时蜻蜓的走位更为诡谲。都说细节决定成败,而当前面的文字充满细节,最后就需要留白,因为留白本身,就是一种高级的细节处理。
荑柳揉纤眼,
清鳞斗细涓。
霁蜓师燕羽,
轻点水中天。
注:“柳…眼”句,引自唐元稹《生春》诗之九:“何处生春早,春生柳眼中。”
“斗”: 乃“斗水”, 指鱼儿喜欢在激流中逆水而进的习性。