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编者按：从文学的角度看青年人，就如马克吐温说过的那句话，一个青年要是相信他日后必定成个不朽的文学家，他心里自然会感到无比的快慰。当然那指的是文学，如果不涉及文学，只是涉及到生活与社会层面，那就可以描绘成，在那些忧伤而又是明媚的岁月里，在人生单薄的青春年华里，有一群怀揣着理想的青年，带着朦胧的求知从大街上“打马”而过。所谓“打马”而过，就是青年人的冲动与炫耀，有钱人的孩子的行为叫做纨绔子弟；没钱人的孩子叫做“跟风青少年”；那些略显颓废的思想，穿过街边的紫堇，或穿过香樟树等等街边景致，“紫堇”带毒，“香樟树”带香，于是就演变成时隐时现的悲喜和无常。因此社会就给予青年人一些特别的称谓；比如社会青年，原是和学生相对的群体概念，用来指校园外的青年，是一九四九年后出现的一个名词，是指走出学校后没有谋生的职业，政府又尚未安排工作的城镇乡村青年。后来，就出现了一些较有趣的青年称谓，分别为普通青年，泛指行为正常的青年。爱祖国，爱人民，少先队员是他们骄傲的名称。进步青年，指追求思想进步，积极向上；努力提高自身素质；有远大抱负与理想；热爱祖国的青年同志。文艺青年，指行为举止充满艺术气息的青年，常用优美清新文字来表达自己情感且文笔优美的年轻人。这些人懂礼貌、谦虚，对人友善、心怀感激，举止文明，而不是整天多愁善感、自怨自艾，只会读几本文学书，能写几首弥俗诗的青年。所以，社会就出现了：1，社会青年；2，普通青年；3，进步青年,；4，文艺青年；5，有志青年这、五大类型的青年人范畴。当然，人们口语中还有带着贬义的青年人称谓，但那不是主流。