编者按:在诗歌中,我读到了语言的柔软和那与读者心灵共振的频率,“想让时光慢下来/而它又怎能被挽留。”这孩童般的稚嫩的诗句,似乎在诉说无尽的苍茫和渺茫的期待,诗人以【养育】为主题,无不在诉说着某种困惑,“紧闭的房门,带着诱人的私密/谁在催促我,去旷野答题。”,渐次深入孤独的境遇里,有这样的情感和疑问,或者是疑问,又或者是某种顾虑吧,凡此种种的想法,都是一种态度和逐渐成长的认知。反过来说,在时间上升和下沉中,我们何尝不是那些浮沉,微不足道的纤维状。再则,虽有万般心绪,诗人对目前的状况可能不太理想,诗歌中透露出了他的隐忍和无奈。这只是短暂的,时间能弥补一切未知和已知的东西。或许那只是伤!
然而反复读来,在语言中又能找到有一种峰回路转的感觉。就如高适的那首“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”。这其中虽然有些悲凉,但不失潇洒,不失对自己的勉励和自信!
给自己一个放手的机会。
——题记
偶然间,变得深沉且刻意。
随后体液沸腾;一堂鼓乐,换了半晌轻吟。
当某一拍,被着重延长;人们投来注意。
别走,请看我最后的舞。
想让时光慢下来,而它又怎能被挽留。
磋磨已近乎浑圆,未喝的茶,就此凉透。
清词里,菩提在阳光之下渐次成熟。
生命累积恐慌,过分坚强的人,空前绝后。
紧闭的房门,带着诱人的私密。
谁在催促我,去旷野答题。
尚未老去时,我已长成须弥。
自由,在未来来临前,就已圆寂。
我想分道扬镳,自带迷局。
孩子的身上,有着熟悉的纤细。
我明白,依赖只是须臾。
我们都在日生月长、生生不息。