我和周慎宝老师相识二十余年了，作为作家，他是我步入文学殿堂的老师。我所接触过的众多作家中，他是一位特别可交的朋友，为人朴实、豁达、豪爽。不论你地位高低，贫富贵贱，他都以诚相待，以心相交。一直以来我们相处的很亲密。可是，最近一次到他家拜访之后，竟然发现自己对他的了解其实还很不够。虽然，我知道最近几年他在文学创作之余研习写意荷花画，也曾得到他的赠画。但是，当我步入他那墙面粉刷一新，挂满他的写意荷花作品及几幅名家书画的客厅时，还是为之惊叹和震撼。之前，我主要是把他作为一名作家来看待的，我们在一起的时候，谈论的大多是文学。在我的心目中，作家周慎宝是定型的，至于国画创作，不过是他的业余爱好，属于一种生活消遣。此次拜访，我才真正感受到了周老师强大的艺术气场，认识到了他作为画家的艺术才气。

    著名作家、画家兼于一身的冯骥才先生曾经说过，“文学是一种责任方式，社会方式，绘画是一种生命方式。生活的坎坷，情感的变化，人生的思考，都通过笔情墨趣尽情渲染出来。”周老师的豪情，正是笔情墨趣相得益彰的释放。周老师在文学创作上早已成就卓著，他的散文创作已是独树一帜，先后出版了四部个人散文集，编著了四部散文专辑，他的散文作品荣获全国青少年冰心文学奖和山东省“五一文化奖”等大奖。他的小说也很见功力，长篇小说《麦子熟了的季节》获得作家报全国文学艺术大奖赛金奖。这种深厚的文学功底和素养，使得他在国画创作过程中，处处表达出主观的精神境界、“气韵”和“兴味”。观其笔下的写意荷花，取景巧妙，潇洒戏墨，充满了古代士人之“胸中逸气”，又不乏“清高襟韵”。他注重对荷花真实形态的观察，了解和体会荷花的生长规律和各种意态，运用夸张的形式将荷花的高洁、清香、温馨、妩媚等品格表露无遗。尽管他研习国画时间并不很长，在写意荷花绘画上，却已小有成就，他临摹的写意荷花赠送友人，友人视之如宝，纷纷提笔书写赏析篇章。近两年来，他的画工劲长，写意荷花作品先后刊载在北京《稻香湖》和中央党校主办的《中国城镇建设》等知名期刊上。他的写意荷花作品多次被选送到区级以上书画展参展，并在参展中获得奖项。

    文如其人，画如其文。周老师的写意荷花就像是他的精美散文一样，让人震撼，给人启迪，叫人激动。周老师缘何选择写意荷花作为绘画的主攻方向？我想这与他的个性不无关系，荷花被视之为高洁人格的象征物，并由此引伸出清雅不俗，温馨芬郁等多层含义。生活中的周老师洁身自好，不拘于世，这种永远不被世俗所污染的倔强个性与荷花的寓意相吻合。其实，他喜欢画写意荷花还有一个原因，那就是取“荷”之谐音，寓意“和谐”、“和和美美”与“家和万事兴”。在最近一次的拜访中，说及他的写意荷花创作，周老师指着挂在墙上的一幅写意荷花画高兴地对我说，“堂中悬挂一幅写意荷花画，寓意和谐、和和美美、家和万事兴，如此意境谁家不喜欢？！”怪不得周老师如此钟情于写意荷花，原来还有如此深刻的寓意。

    笔情墨趣显豪情。尽管周老师在写意荷花画创作上还没有达到他的散文创作那样精湛，豪情情注，用心泼墨，善于做活散文创作与绘画艺术的结合，把散文的意境转化为绘画的“语言”，相信他的写意荷花一定会像他的散文一样成就辉煌。