前两天，刚刚写了篇关于“二”的文章，兴之所至，干脆乘兴而为，再写篇接“二”连“三”吧！

　　“三”和“四”却是形影不离的好朋友。比如：张三李四、朝三暮四、再三再四、丢三落四、三翻四复、三朋四友、三从四德、不三不四、说三道四••••••。可今天只说“三”，不道“四”。

　　绝大部分与“三”有关的故事都是褒义的。

　　“韦编三绝”的故事是说，孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，把《易》经反反复复地读了许多遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子磨断了好多次，这个成语比喻读书勤奋用功。即使读书读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”——喜读书的朋友当从中受益。 

　　“三顾茅庐”的典故。是说汉末刘备三次诚心拜访诸葛孔明，恭请他出山辅佐的故事。并传为佳话。——可见只要心诚，定能打动人。人心都是肉长的，所谓“精诚所至，金石为开。”

　　“三迁之教”的故事讲的是孟子的母亲。孟子小时候非常聪明，经常模仿送葬人吹喇叭，孟母担心他荒废学业就把家搬到城里，刚好旁边是一个屠宰场，孟子很快就学会了杀猪宰羊，孟母又把家搬到一个学校附近，从此，孟子学习礼节，学习孔子的思想，终于成为一代思想大家。——那些为教育子女而犯愁的家长应当牢记：营造合适的学习和生活环境有利于子女的教育。 

　　“退避三舍”是说：晋公子重耳（即后来成为春秋五霸之一的晋文公）逃亡在楚国时，受到楚王的厚遇。楚王问他将来怎样报答自己。重耳说，如果将来晋楚一旦交兵，我军“退避三舍”（一舍为三十里）。后来晋楚在城濮交战，晋文公遵守诺言，把军队撤九十里。——这个故事告诉我们：做人处事要“言必信，行必果”。 

　　与三有关的故事说不完，而与三有关的成语也多为褒义的，也能给人诸多的启迪。

　　“三思而行”是说做事要慎重。行为之前要思前想后，利弊得失都要考虑周到，多思之后的行为方能不致后悔。——做事“毛楞三光”的朋友当如是。

　　“举一反三”出自《论语•述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也”。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情”。——这是孔子的教育方法，更应是求学者的学习方法 　　

　　还有诸如：岁寒三友、勇冠三军、狡兔三窟、入木三分；三十而立、、三寸不烂之舌、三人行则必有我师焉、三个臭皮匠、顶个诸葛亮等等。 

　　此文虽然说的都是“三”，可主旨依然不甚明了。不管了，只要不偏题就行。好的故事、好的成语让人从中受益，而“三”也还有另一面，则应让人警醒： 　　

　　说话做事不能“朝三暮四”，

　　做人处事不能“两面三刀”、更不能“三分像人，七分似鬼”，

　　年纪大了，遇事不要“火冒三丈”，

　　原则问题不可“三缄其口”，

　　学习最忌“三天打鱼两天晒网”，

　　老年人更是伤不起，自爱为要。万万不可陷入“遁入小三风波”……。

　　关于“小三”，“三言两语”也说不清。结婚要“三媒六证”、“三茶六礼”，不赞同非法同居；做人还是要“三清四白”，原则问题不可含糊；年老了最重要的是要有“三朋四友”，高兴了与朋友喝上“三杯两盏”，倾情交谈，或是“三五成群”外出旅游；若能这样，真是“三生有幸”。 　　

　　勉强为文，就此打住